近代画家中，最擅长画马的是( )。

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（）

处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）

班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行()的权利。

学习积极性的核心内容是（）