学校教育的基础是( )。
学生管理的方法有（）。
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）
遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象，这种现象产生的原因是( )。
