所有教育法规条文都是法律规范。（）

课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论。

儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。

春秋战国时期，首开私人办学的是()。

学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）