针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是( )。

教师要关注( )，促进学生的全面发展。

托尔曼认为，说明学习需要【】

《教学成果奖威条例》属于（）

皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）