以下不可能成为非物质文化遗产的是( )
“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到()。
准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。
皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
