校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()

在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

“任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的( )。

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( )

刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常用言语讽刺这些学生。该老师()。