组织教学的意义是( )。
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。
艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是（）
中学生作为接受教育的未成年公民，享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的（）。
