素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。
教学反思的最主要形式和最高境界是()。
个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()
某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:修了池塘要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。据此不可能推出的是()。
认知结构迁移理论的提出者是()。