人获得全面发展的根本保证是( )。

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（??）

提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是()。

某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该学生所使用的策略是（）