下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是( )。
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )。
( )是提高教学质量的重要保证。
刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )。
