“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了(　)对个体发展的影响。

课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：“你是如何理解这个故事的?”对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是()。

教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解恰当的是()。

心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）

自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）