在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

德育过程的基本矛盾是（）。

元认知研究的代表人物是【】

一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘心;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情呵护年轻教师，甘为人梯。这符合()的要求。