根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于（）
德育过程主要是培养学生的（）
中国古代“内发论”的代表人物是（）。
小强肚子不舒服，在课堂上吐了一地，李老师立即将他送往卫生室，回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师()。
比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。
