我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。

在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）。

学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）

以教师为主导的教学策略是（　　）。

教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是()。