以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是( )

把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于( )

遗忘的规律是（）