梁启超认为：“要进行趣味教育，就要让学生领会学习的乐趣，不能摧残学生的学习趣味。而摧残趣味教育的原因其中有一条就是注射式教育。”这就要求教师要开展趣味教育，就要做到()。

与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。

“一丝不苟”中的“丝”的本意是(　)。

可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）