教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于()
衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的充分发展。
教育心理学完善时期的时间大致为（）
下列选项中，对作品与作家的表述不正确的一项是()。
