在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作()。
下列哪一项违背了教育公正的儿童观?()
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。
“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自( )
下列选项中与其他三项不是同一类的是( )。
