“鸿雁传书”这一典故源自（）。
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。 这种现象属于( )
刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )。
