按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、( )。

根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于（）

孙老师每天早上都会早早来到幼儿园迎接孩子的到来。远远看到孩子时她还会热情并面带笑容迎接孩子，长久下来，孙老师班的孩子只要是早上看到她都会主动、热情地跟她打招呼。这表明孙老师能够做到()。

画线是阅读时常用的一种（）。

2001 年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )