分配学生座位时，教师最关心的是( )。
在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）
研究性学习的意义在于引导学生改变()。
某教师在八年级开设名著导读课，引导学生围绕“生命与成长“这一主题展开阅读，下列作品不合适的是()。
“西气东输”输送的气体的主要成分是( )。
