教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。
远古教育具有原始性，不属于其特点的是（）
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的( )。
