教育的最高理想通过（）体现出来。

消退实质上是一种（）

在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）

由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结( )的体现。

教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）