如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。

要高速度发展国民经济.就必须有科学技术的高速度发展。与以上判断逻辑完全相同的是()。

鲁迅先生在民国十四年曾经说过:“我觉得革命以前,我是做奴隶,革命以后不多久,就受了奴隶的骗,变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”对此理解正确的是( )

在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是( )

按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。