所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）

下列不属于教师礼仪的特点的是（）

1995年制定的( )是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律。

学习化社会中终身教育的特征不包括(　)。

我国《教育法》规定的受教育者的权利不包括()。