教育先行，就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。（）

在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（　）。

()是教师成长的主要场所。

教师要关注( )，促进学生的全面发展。

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）