赵毅在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。 当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。 这表明他的认知方式属于( )

学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）

浪漫主义作品《自由领导人民》是()的作品。

作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。

桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）