“父母有抚养未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

教育学生的感情基础是( )。

《蓝色多瑙河》的作者是( )。

“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

精细加工策略是一种（）的记忆策略