人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。

李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是( )

关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是()。

有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松。这说明情绪和情感（　　）

迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。