以下做法小学语文课程不倡导的是()

运用符号办事的能力是（）。

最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是(　)。

迁移的形式训练说强调（）。

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。