在教学理论着述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施( )的行为，不得侵犯学生合法权益。
从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正( )。
将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（）。
下列革命战争中发表了人类历史上第一部《人权宣言》的是()。
