中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。
战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）
素质教育的时代特征是（ ?）。
自我肯定行为主要表现在（）。
下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确保儿童在机会均等的基础上享有受教育权的措施()。
