学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于()

个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（）

某公司招聘，甲乙丙丁四个人去参加面试。面试结束之后四人对结果进行预测如下：甲说：“我们四个人都能进公司”;乙说：“我不能进公司”;丙说：“乙和我都不能进公司”;丁说：“不会所有人都能进公司”。结果表明，只有两个人的预测是正确的，这两个人是(    )