《资治通鉴》成书于()。

《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是(　)。

下列属于负强化事例的是()。

小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段( )