主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是（）

资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）

教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的( )阶段。

某教师因与他人打架致人轻伤，以故意伤害罪被判有期徒刑一年，其教师资格()。

国家实施素质教育的根本宗旨是( )