小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。
定势对迁移的发生起着促进作用。（）
做好班主任工作的前提是()。
一般来说，元认知策略可分为（）。
学生发展的个别差异性要求教育坚持()。
