著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。
在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁儿童处于（）。
为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活动是()。
下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是()。
教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。
