“兼听则明，偏听则暗”这句古代格言出自（）。

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )

学生具有发展的可能性与()。

下列不符合可持续发展要求的是()。

在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）