教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的()决定的。

主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）

成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）

中国画最强调用()造型。