当代我国教育的主导思想是（）。
下列行为中，没有违反《中华人民共和国未成年人保护法》的是( )。
在关于遗传和环境关系的观点中，英国经验决定论者洛克的“白板说”属于（）
将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。
关于教育起源，持“交往起源说”的代表人物是（）。
