教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( )。

奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。

我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是( )。

（）发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。