发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态 度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。

某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。

将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（）

造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。