教师给学生起侮辱学生的绰号，可给予教师()。
吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种( )
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）
师德修养的时代性特点需要教师( )。
青少年的身高体重有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有（）。
