一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）

当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤()行为在当代的延伸。

人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）

韩老师在回家的路上捡到了一名四岁孤儿.公安局无法查明其父母或者其他监护人,他决定将该孤儿送往由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。这种做法的依据是()。

“一丝不苟”中的“丝”的本意是(