马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）

研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在( )年级。

学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到( )

提出观察学习概念的心理学家是（）。

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。