张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )

、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于()

小学心理健康教育的总目标是(????)。

下列人物中，发明地动仪的是( )。

欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）