刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。
在新课程背景下，教育评价的根本目的是()。
奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）
教师职业是促进个体（ ）的职业。
被称为“传统教育学的代表”的是（）。
