李老师针对已有教学方法的不足，完善情境教学方法，取得成效，体现了李老师（　　）。

用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）

墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。（）

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。

说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）