适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）

知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）

学前教育从业人员职业道德的养成应以( )的提高为基础和前提。