我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义( )

消除自卑感常用的方法包括（）。

在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）

两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。正迁移横向迁移负迁移纵向迁移

教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的哪项功能（）