刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）
1910年美国生物学家()创立了染色体——遗传基因理论.由此细胞遗传学有了坚实的基础。
对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()。
内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）
C4途径中，CO2的受体是()。
